【人文活动】新生辩论赛决赛：以辩会友，共同进步

10月19日18:30，鲁迅人文学院新生辩论赛决赛在南山校区教师教育学院报告厅举行，来自汉语言文学（师范）专业241班、242班、244班、245班4支队伍参赛。本次辩论赛由金子轩主持，评委由王玉洁、李红霞老师、韩颖、阮佳轶、上官薇婷担任。

第一场比赛由正方汉师242班与反方汉师245班就“怀念过去是/不是在时间的长河里刻舟求剑”这一观点展开辩论。正方认为“怀念过去是在时间的长河里刻舟求剑”，认为怀念过去与刻舟求剑都是对过去结果的一种主观印象。其次，怀念过去和刻舟求剑本质上都是忽视时光流逝，客观规律变化的行为。最后，怀念过去和刻舟求剑的行为都对现实生活无法起到实际效用。反方所持的观点为“怀念过去不是在时间的长河里刻舟求剑”，反方以怀念过去和刻舟求剑在过程、结果、目的上是否相同作为判准，认为怀念过去不是沉溺过去，而是从怀念过去中得到心里慰藉或反思。正反方双针锋相对、舌战群儒，激烈的辩论场面让人心潮澎湃，纷争不断，气氛紧张。最终反方汉师245班胜出，正方四辩王梓怡获得“最佳辩手”称号。

王玉洁老师作总结点评，肯定大一新生打辩论赛勇气可嘉，并提出要学会运用一些技巧多用一些研究论文报告、数据。李红霞老师认为作为鲁迅人文学院的学生要有人文的价值感和尊严感，视野要开阔，立足点要准，思想要深邃，要与人文紧紧联系起来。

短暂休息后，第二场辩论赛进行。由正方汉师241班与反方汉师244班围绕“面对精神内耗，我们更需要接纳/鞭策自己”之一观点展开辩论。正方所持观点是“面对精神内耗，我们需要接纳自己”，认为首先接纳自己有利于形成真实、健康的自我认知，形成清晰的人生规划。其次接纳自己更有助于心理健康，促进长远发展。最后接纳自己更有利于我们活在当下，形成良好的价值观，促进社会的和谐发展；反方认为“面对精神内耗，我们需要鞭策自己”，因为利用意识到能动性，通过鞭策自己让自己进步，做出改变，其次鞭策自己能增强行动力，另外相较于接纳自己，鞭策自己做出行动更能缩小现实与理想的差距。激烈的辩论让人身临其境，擦出思想碰撞的火花，耐人寻味。最后正方241班在第二场比赛中胜出，反方四辩林妤璐获得“最佳辩手”称号。

李红霞老师肯定选手们切入点维度的多样化，以及对当下的认知反思保持冷静态度；王玉洁老师就辩论的细节进行指导，提出注意用词，加强团队合作，尽量做到脱稿等，并对反方的总结陈词的逻辑性、思辩性提出表扬。

作为一项充满智慧火花与思维碰撞的比赛，辩论赛不仅锻炼辩手的逻辑思维、语言表达和快速反应能力，也促进知识的交流与观点的多元融合。“以辩会友，共同进步”无论输赢，新生们在此次辩论赛中受益匪浅。希望在以后校园生活中，能将辩论的智慧和勇气应用到实际生活，为社会做出积极贡献。