为进一步落实师范生教育实践培养目标,引导学生在真实教学场景中锤炼专业能力,4月9日中午,鲁迅人文学院于南山校区8号楼101教室召开“2024级师范生见习动员大会”。本次动员大会由学院中文系主任卓光平老师主持,副院长陈蘅瑾、全体指导教师及24级师范见习学生参加会议。

会上,陈蘅瑾副院长首先作动员讲话。她指出,本次见习是24级同学的首次教育见习,意义特殊。她希望同学们传承学院的优良作风,展现绍大学子的专业素养。围绕见习任务,陈蘅瑾副院长提出三点要求:一是做一名沉浸式观察者。要用心观察课堂教学、学生状态、校园文化等,带着问题走进课堂,通过听课、访谈等方式积累知识;二是以见习教师的标准要求自己。着装打扮要得体大方,言行举止符合教师形象,时刻牢记“为人师表”;三是牢记学院身份,做遵规守纪的鲁迅人文学院学子。严格遵守见习学校的规章制度,做好请假报备的工作。
带队教师代表崔冶老师在发言中深情寄语。她引用“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”和王阳明知行合一的思想,强调实践是理解教育真谛的关键。她鼓励同学们与中小学生真诚交流,在真实互动中检验所学、反思不足。同时,应当在实践中用心培养观察、反思与逻辑表达能力,注重自主思考,展现语文学科的人文关怀与专业底蕴。
学生代表、汉语言文学(师范)245班的陈滢同学分享了对见习的期待。她表示,期待在见习中学到“真本事”、找到“真问题”、守住“真初心”,希望大家能够遵守纪律、虚心学习、主动请教,把每一次观察,每一次交流都化为成长的养分。
受学院党委副书记徐浩委托,杨尊尊老师代为传达与见习有关的注意事项。她强调,同学们要深刻认识见习作为课程组成部分的重要性,遵守见习单位的规章制度。同时注意人身与财物安全,提前规划通勤时间。
最后,卓光平老师总结指出,本次动员会帮助同学们进一步明确了见习的意义、任务与要求,强化了安全、纪律与礼仪意识。希望全体2024级师范生能以饱满的热情、严谨的态度和扎实的行动,圆满完成见习任务,在实践中增长才干、收获成长。
至此,本次师范生见习动员大会圆满结束,而见习的脚步即将迈开。一周的时间虽然不长,但正如老师们所说,这是从“知”到“行”的第一步。希望同学们带着观察的眼睛,在真实的校园里多看、多问、多思,在实践中积累真知,在思考中收获成长。
编辑:沈艳