【人文佳讯】官宣！我校新增历史学师范专业

4月7日，浙江省学位委员会办公室正式印发《关于公布2025年新增学士学位授权专业名单的通知》。经绍兴文理学院鲁迅人文学院自主申报、专家多维评审及省学位委员会综合审议，历史学（师范）专业成功获批为学士学位授权专业，标志着我校基础教育师资培养体系再添优质学科支撑。

此次专业授权系我校积极响应国家"新文科"建设战略的重要举措。作为鲁迅故乡唯一以"鲁迅"命名的人文学院，该专业依托绍兴深厚的历史文化底蕴，构建了"文史哲融通、校地协同育人"的特色培养模式，将重点培养兼具历史学术研究能力与基础教育实践素养的复合型师资，为长三角地区基础教育改革创新注入新动力。

   此次历史学（师范）专业成功获批学士学位授权资格，标志着绍兴文理学院在学科内涵式发展的战略图景中再绘浓墨重彩的一笔。作为一所深植江南文脉的省属高校，学校始终恪守"修德求真"的校训精神，依托绍兴千年历史文脉与鲁迅人文学院的独特红色基因，构建了"文史哲贯通、教学研融合"的三维联动机制，持续锻造具有地域特色的基础教育师资培养体系。

历史学（师范）专业的增设不仅实现了学校人文社科领域的结构性突破，更通过"校地教育共同体"建设形成了多维育人矩阵。该专业创新实施"双导师制"人才培养模式，既对接中小学历史课程改革前沿，又强化师范生"史料研读-文化阐释-课堂转化"的核心能力，为长三角地区基础教育改革输送兼具史学素养与教育智慧的卓越师资。这一举措既彰显了学校服务地方基础教育改革的责任担当，也为构建"文史教育+"的跨学科人才培养生态提供了实践范本，充分展现了学校在新文科建设背景下优化学科布局的战略眼光与务实行动。

   历史学（师范）专业设立后，绍兴文理学院依托越文化研究院的学术优势，持续加大专项建设投入，组建起高职称、高学历、高学术造诣的复合型师资团队，为历史学科发展注入强劲动力。学院以"研教融合"理念构建课程体系，纵向深耕断代史与专门史研究，横向拓展跨学科通识模块，通过"文献研读-田野考察-数字人文"三维培养架构，实现历史研究深度与学科视野广度的有机融合。人才培养突出"四元赋能"：以越地文化考察、口述史采集等实践项目拓展学术视野，夯实专业根基；通过"学术导师+教育导师"双轨制挖掘学生潜力，强化独立研究与创新教学能力培养。毕业生将兼具系统史学素养、现代教育技艺、文化转化能力和国际比较视野，既深谙中华文明脉络，又善用历史智慧育人，成为兼具历史底蕴与教育智慧的创新型师资，在文化传承、基础教育等领域展现专业价值。  

随着历史学师范专业的正式启航，绍兴文理学院将化身历史人文育人的沃土，持续输送兼具历史深蕴与教育智慧的复合型人才。这些未来师者既深谙中华文明基因密码，又掌握现代教育革新技艺，将在基础教育讲台、文化遗产传承、新媒体史学传播等领域绽放专业光芒，以历史智慧浇灌时代新人，用教育创新传承文化命脉，谱写历史教育服务社会的崭新篇章。