人文学院举办“校地协同师范生人才培养工作”座谈会

为进一步贯彻教育部等八部门发布的《新时代基础教育强师计划》有关精神，落实“学生中心，产出导向，持续改进”的师范专业认证理念，构建高效的协同育人机制，9月29日上午，人文学院在613会议室举办了2022年度“校地协同师范生人才培养工作”座谈会。人文学院师范生协同育人基地校元培中学、建功中学、文澜中学、长城中学等学校主管教学副校长、教务主任和语文教研组长应邀参加了座谈会，我校教务处孙燕副处长、人文学院陈蘅瑾副院长及学院部分教师代表出席了座谈会。会议由学科主任李子华主持。

座谈会上，人文学院陈蘅瑾副院长介绍了我院师范生培养工作的基本情况。建功中学副校长陈文军、元培中学副校长汤文霞、文澜中学副校长高珺、长城中学教务主任铁春燕等围绕师范生师德师风建设、专业素质强化、综合素质提升、实践能力培养等方面开展了充分的研讨和交流，提出了宝贵的意见和建议。我校教务处孙燕副处长总结发言，感谢各基地校对于我校师范生培养的大力支持，感谢各位校长和老师提出的宝贵建议，并表示今后的师范生培养过程中，我们将进一步加强与中小学的合作，提高师范生培养质量。

此次座谈会的举办，对于进一步完善与中小学的协同育人机制，有针对性的优化培养方案和人才培养模式，持续提高我院师范生培养质量起到了很好的促进作用。

（撰稿：程天悦  摄影：钱刚）