【业界精英进课堂】基于核心素养的初中语文“部编教材”教学示范

    2019年11月21日上午10点，南山12-212教室在同学们热烈的掌声中迎来了优秀校友张王芳老师。张老师为汉师171、172班的同学做了题为《基于核心素养的初中语文“部编教材”教学》的讲座，她以浙版《语文作业本》的使用为例，结合上周的两次见习内容，为大家演示了部编初中语文教材教学的正确打开方式。

    张王芳老师是绍兴市长城中学高级教师，语文教研大组长。市级优秀青年教师，市属级党员积极分子，市属级优秀班主任。市属名师工作室成员，所写论文多次获市属一、二等奖。所带班级班级多次被评为市级、市属级先进班级，区级书香班级。所带教研组两次被评为市属优秀教研团队、市级巾帼文明示范岗、市级青年文明号。身为校友，张老师多年来热情、积极回馈母校；身为《语文课程与教学论》的长期合作授课教师，这是她第三年走入我院师范生的课堂。不仅如此，她还坚持每年都为我院师范生随时随地开放课堂，为我院师范生的专业学习提供了极大的便利。  
    讲座中，张老师不仅为我们带来了一线教学最新的教改信息，还用亲身实践向同学们分享了自己丰富的教学经验。她提出语文教学须贯彻落实新课改精神，真正地做到以学生为中心，切实提高语文课堂的教学效率，培养学生的语文学习能力。她提出语文教学应以语文作业本为第二套教材，利用作业本中的新题型、新思路来锻炼学生的思维能力，实现课堂与作业本的完美结合；她将需要改进的作业和相对理想的作业进行对比，借此提出了希望学生达到的要求，也提出了更好的利用《语文作业本》的要求。此外，张老师还结合《语文作业本》向同学们示范了语言品味的途径，从品味语言的动词、形容词、副词、标点和语序等多个角度提供了语言品味的具体策略，指出用系统的方式锻炼了学生赏析文本语言的能力的重要性。最后的互动环节里，张老师还为同学们答疑解惑，详尽地回答了“如何教学综合实践课中的演讲”、“学生无法跟上教师的思路”、“如何解读文本”等问题，让大家茅塞顿开，获益匪浅。 

    中小学教师进课堂的活动，使《语文课程与教学论》的课程教学更多元、更丰富、更接“地气”，是培养师范生教学能力一举多得的好措施。张老师此次的教学，旨在让学生面临真实教学环境之前，树立起将《语文作业本》融入课堂教学的意识，着眼于培养学生的课堂实际教学能力，为将学生培养成合格乃至优秀的语文教师打下坚实的基础。课堂结束后，同学们纷纷表示收获良多，对自己今后的教学有很多启示，也为模拟教研室活动中模拟教学的开展提供了清晰地思路。