5月8日,人文学院开展师范文化建设月·教学交流会活动,学院师范专业任课教师和部分师范班学生参加交流。
教学交流会由李秀明院长主持。在交流会上,老师们展示了自己的教学设计、教案讲义、课程作业、学生笔记等相关教学材料,介绍自己的教学理念和教学方法。
全国优秀教师俞志慧教授介绍了自己结合地方文化、文献讲授古代文学课程的体验,带领学生进行探究学习,培养问题意识。俞教授认为:学校教育就是一些爱读书的老师带着一群爱读书的学生,一起读书、思考、研究,关键在于师生都要有强烈的求知欲和严谨的探究精神。
王轶之博士则向大家展示她在每次授课前发放给学生的教学任务书,要求学生在每次课前阅读相关的教学材料,概括教学内容大纲,找出各章节的重难点,带着问题来上课,提高课堂效率,适当给学生增负,增加学生学习的成就感。
叶岗教授介绍了自己如何编撰教学讲义的体验,认为认真无论如何都是一种美德,教学讲义的编撰有利于教师做到心中有大局,回归最基本知识体系。叶老师认为撰写教案对自己的科研也有很好的促进作用。
王玉洁博士则围绕着如何营造高效的课堂气氛介绍了自己的教学方法和理念,提出课堂氛围的三个层次:活泼、专注、深化,并以具体课程章节为例说明在课堂上如何吸引学生进入情境,拉进学生和课程内容的距离,引起学生的好奇探究之心。
交流会持续两个多小时,大家还意犹未尽。学院分党委书记高利华教授在总结中说,这样的教学交流会很有意义,老师们能把自己的专业研究与人才培养紧密结合起来,把学生放在最重要的位置上,带领学生开展探究性学习,可见科研和教学并不是两张皮,教学研究和学科专业研究完全可以互相促进。