读书提升专业素养 交流打造卓越教师——记汉师161、162教育名著读书交流会

   2019年3月19日，一场别开生面的“教育名著读书交流会”在南山校区12幢212教室如期举行。该活动是我院16级师范生为期一年的模拟教研室活动中的重要内容之一，是对汉师161、162班学生半年来教育名著阅读情况的一次检阅。本次活动由各模拟教研小组代表发言、交流关于教育名著的读书心得，由模拟教研室导师曹颖群老师进行相关评析与解疑。

   在活动过程中，各小组都精心准备了展示演讲。展示形式为自制PPT与演讲相结合，展示内容为所选教育专著的读书成果与深入思考。大家依次上台，以生动有趣的形式分享了对所读教育名著的感受与体会。有的小组推荐、分享的著作多达三十本，极大地拓展了同学们的阅读视野；有的小组注重深入探究，展现了他们对某一本书或某几本书的深刻理解，提供了精读的绝佳范例；还有一位细心的组长，把组员的读书报告一一拍摄成照片，放在PPT里现场播放，仪式感十足；更有小组，别出心裁地展示了组内平时关于读书的聊天记录，瞬间引爆全场……交流会过程中，曹颖群老师的点评到位且引人深思，她鼓励同学们多阅读，善阅读，做富有人文底蕴的语文老师、有思考力的教育行者，努力成为学者型的语文老师。
   通过此次“读书交流会”活动，汉师161、162班同学深刻感受了书本的力量，每一位认真参与的同学都对教育理论有了更为深刻的见解与思考。对于在校师范生而言，这是一次全面提升自己教育理论素养的重要活动，是我院培养卓越语文教师的一项重要举措。  

（汉师161班陈冬萍供稿）