【业界精英进课堂之系列报道】大单元教学理念下游记、文言文教学新设计——记汉师212班游记、文言文教学指导活动

为增进师范生对游记、文言文教学的理解，程天悦老师于2024年4月30日邀请来自长城中学的合作授课导师陈宇向同学们分享了大单元教学理念下游记、文言文教学新设计。

陈老师首先向同学们明确游记是抒情性散文，游记的景象要符合所要表达的情感。接着，陈老师通过《壶口瀑布》这篇课文提醒我们在教学时应该点明游记中的中心情感。其次，陈老师分析文言文时首先提出单元教学理念，要在大单元指导下把握每篇课文的文体和中心意思，给了大家不小的启发，拓宽了同学们的思路。最后，陈老师分别对《核舟记》《桃花源记》《石壕吏》《庄子二则》展开了分析，从文言文的类型出发点明文章表达的情感与主旨，加深了大家对于文言文篇目的理解。由此，在同学们的掌声中结束了本次教学指导活动。

本次活动由程天悦老师主持，陈老师与同学们在活动过程中热情交流，使同学们收获颇丰，帮助同学们明白了游记、文言文教学的重点和关键。

（撰稿人：何任彤）